Grading Adjustments

Distance Learning Grading Adjustments
Posted on 05/22/2020
ISD 199 logo in blueOver the last few weeks, Inver Grove Heights Schools staff have been gathering insights about Distance Learning and its impact on students. The Minnesota Department of Education (MDE) also sent guidance to schools on ways to handle grading during the global COVID-19 crisis.

In addition to the information gathered from the Distance Learning Feedback survey, principals reached out to staff and also had conversations with parents and students about grading options. With current realities and MDE guiding principles in mind, district leadership decided on the grading adjustments that ISD 199 will use for trimester 3 of this school year.

Grading at the Elementary Level
Elementary school students in kindergarten through grade 5 will receive personalized comments on their trimester 3 report cards. Teachers and specialists will include comments on each student’s work and growth throughout the year.

Grading at the Secondary Level
Students at the middle and high school level will earn an A through C-, or Pass or No Credit. Students who earn a grade between A and C- will be able to choose whether the school records their letter grade, which will be calculated into their GPA, or records their grade as a Pass (P), which will not be calculated into their GPA.

Students who have engaged in the work and earned lower than a C- will be marked as earning a Pass (P), and no letter grade will be recorded. A Pass (P) is not calculated into a student’s GPA. Students who have not communicated or engaged in classes, despite multiple support efforts from staff, will earn a No Credit (NC).

In accordance with MDE’s guidelines, a disclaimer will also be included on all report cards and transcripts that notes the period of Distance Learning and recommends balancing the information in the report card with the student’s performance during other grading periods.

Click here to view the district’s full decision document on grading adjustments. Principals have sent out emails with specific information about your school’s grading adjustments for trimester 3.

While some of our students are finding success through Distance Learning, we know that many are struggling with a lack of access, tools, time, support, and more. Grading has had to be adjusted, like most things right now, but we know it is temporary. Our students have so much to look forward to and these grading adjustments are an attempt to keep them moving forward despite the global crisis.

As we look forward to the day when we can get back into the classroom, let’s finish this year Spartan strong. Thank you for your patience and partnership, and please do not hesitate to reach out to your school for help.



Durante las últimas semanas, el personal de Inver Grove Heights Schools ha estado recopilando ideas sobre la educación a distancia y su impacto en los estudiantes. El Departamento de Educación de Minnesota (MDE) también envió orientación a las escuelas sobre las formas de manejar la calificación durante la crisis global de COVID-19.

Además de la información recopilada de la encuesta de aprendizaje a distancia, los directores se comunicaron con el personal y también conversaron con los padres y estudiantes sobre las opciones de calificación. Con las realidades actuales y los principios rectores de MDE en mente, el liderazgo del distrito decidió los ajustes de calificación que ISD 199 usará para el trimestre 3 de este año escolar.

Calificación en el nivel elemental
Los estudiantes de primaria en kindergarten hasta quinto grado recibirán comentarios personalizados en sus boletas de calificaciones del trimestre 3. Los maestros y especialistas incluirán comentarios sobre el trabajo y el crecimiento de cada estudiante durante todo el año.

Calificación en el nivel secundario
Los estudiantes en el nivel de secundaria y preparatoria obtendrán una calificación de A a C, o Pase o Sin crédito. Los estudiantes que obtienen una calificación entre A y C- podrán elegir si la escuela registra su calificación en letras, que se calculará en su GPA, o registra su calificación como un Pase (P), que no se calculará en su GPA .

Los estudiantes que hayan participado en el trabajo y hayan obtenido un puntaje inferior a C- serán marcados como ganadores de un Pase (P), y no se registrará ninguna calificación de letras. Un Pase (P) no se calcula en el GPA de un estudiante. Los estudiantes que no se han comunicado o participado en clases, a pesar de los múltiples esfuerzos de apoyo del personal, obtendrán un crédito sin crédito (NC).

De acuerdo con las pautas de MDE, también se incluirá un descargo de responsabilidad en todas las boletas de calificaciones y transcripciones que tenga en cuenta el período de aprendizaje a distancia y recomiende equilibrar la información en la tarjeta de calificaciones con el rendimiento del estudiante durante otros períodos de calificaciones.

Haga clic aquí para ver el documento de decisión completo del distrito sobre los ajustes de calificación. Los directores han enviado correos electrónicos con información específica sobre los ajustes de calificación de su escuela para el trimestre 3.

Si bien algunos de nuestros estudiantes están teniendo éxito a través del aprendizaje a distancia, sabemos que muchos están luchando con la falta de acceso, herramientas, tiempo, apoyo y más. La calificación ha tenido que ajustarse, como la mayoría de las cosas en este momento, pero sabemos que es temporal. Nuestros estudiantes tienen mucho que esperar y estos ajustes de calificación son un intento de mantenerlos avanzando a pesar de la crisis global.

Mientras esperamos el día en que podamos volver al aula, terminemos este año Spartan con fuerza. Gracias por su paciencia y colaboración, y no dude en comunicarse con su escuela para obtener ayuda.