Fall 2020 Planning Survey Results

Parent Survey Results Inform ISD 199 Plans for 2020-2021
Posted on 07/15/2020
ISD 199 logo in blue

Thank you to the 1,100 families who completed the Fall 2020 Planning Survey between June 29 and July 8. Parents of students in every grade level, from early learning classes through 12th grade, responded to the survey. The results are providing district teams insight into options for ISD 199 within each of the Minnesota Department of Education’s scenarios for the Fall and 2020-2021 school year.

Parents who responded to the survey cited quality of instruction (63.36%) and their child’s social needs (56.77%) and mental health needs (44.40%) when rating their comfort with each of MDE’s learning scenarios for the Fall. When asked about requirements they would be comfortable with if students were to return to buildings in the Fall, most respondents said they were “Comfortable” or “Very Comfortable” with their child:

  • participating in regular hand washing practices (96.03%)
  • using disinfectant wipes on surfaces (94.58%)
  • using hand sanitizer regularly (92.60%)
  • participating in at-school temperature checks (90.97%)
  • maintaining social distancing (82.67%)
  • wearing a face covering as appropriate (71.48%)

When considering returning to school in the Fall, parents also reported that enhanced cleaning of schools and facilities (91.43%), regular temperature checks and verbal symptom screenings of staff (79.60%), and regular temperature checks and verbal symptom screenings of students (75%) were “Important” or “Very Important” to them.

In addition to the guidance released by the Minnesota Department of Education (MDE) and the Minnesota Department of Health (MDH) in mid-June, the results of the survey are being used by 13 Inver Grove Heights Schools staff teams to plan for what each learning scenario would look like in the district. The teams each focus on an aspect of the school district, from Activities to Mental and Emotional Health to Learning. Teams include teachers, principals, nurses, coaches, department leads, administrators, special education leadership, and others with different areas of expertise throughout the school district. Many teams work together on specific issues, and some teams contain subgroups that plan for specific aspects of their area.

The teams have begun developing plans for the successful implementation of each learning scenario, and over the next few weeks, they will refine the plans to ensure a successful school year for every child, regardless of which learning scenario MDE and MDH decide schools must use.

Thank you to all of the parents who responded to the Fall 2020 Planning Survey. Your thoughts will help us create formats within each of the state’s learning scenarios that work for all of our students. As the teams build implementation plans for the 2020-2021 school year and its potential scenarios, updates will be sent to families and added to the district’s COVID-19 webpage, www.isd199.org/covid19.


Gracias a las 1,100 familias que completaron la Encuesta de Planificación de Otoño 2020 entre el 29 de junio y el 8 de julio. Los padres de estudiantes en cada nivel de grado, desde las clases de aprendizaje temprano hasta el grado 12, respondieron a la encuesta. Los resultados proporcionan a los equipos del distrito información sobre las opciones para ISD 199 dentro de cada uno de los escenarios del Departamento de Educación de Minnesota para el otoño y el año escolar 2020-2021.

Los padres que respondieron a la encuesta mencionaron la calidad de la instrucción (63.36%) y las necesidades sociales de sus hijos (56.77%) y las necesidades de salud mental (44.40%) al calificar su comodidad con cada uno de los escenarios de aprendizaje de MDE para el otoño. Cuando se les preguntó sobre los requisitos con los que se sentirían cómodos si los estudiantes regresaran a los edificios en el otoño, la mayoría de los encuestados dijeron que estaban "cómodos" o "muy cómodos" con sus hijos:

  • participando en prácticas regulares de lavado de manos (96.03%)
  • utilizando toallitas desinfectantes en las superficies (94.58%)
  • usando desinfectante de manos regularmente (92.60%)
  • participar en controles de temperatura en la escuela (90.97%)
  • mantenimiento del distanciamiento social (82,67%)
  • usando una cubierta para la cara según corresponda (71.48%)

Al considerar regresar a la escuela en el otoño, los padres también informaron que la limpieza mejorada de las escuelas y las instalaciones (91.43%), controles regulares de temperatura y exámenes de síntomas verbales del personal (79.60%), y controles de temperatura regulares y exámenes de síntomas verbales de los estudiantes (75) %) fueron "importantes" o "muy importantes" para ellos.

Además de la guía publicada por el Departamento de Educación de Minnesota (MDE) y el Departamento de Salud de Minnesota (MDH) a mediados de junio, 13 equipos del personal de las Escuelas de Inver Grove Heights están utilizando los resultados de la encuesta para planificar qué escenario de aprendizaje se vería en el distrito. Cada equipo se enfoca en un aspecto del distrito escolar, desde actividades hasta salud mental y emocional y aprendizaje. Los equipos incluyen maestros, directores, enfermeras, entrenadores, jefes de departamento, administradores, liderazgo de educación especial y otros con diferentes áreas de experiencia en todo el distrito escolar. Muchos equipos trabajan juntos en temas específicos, y algunos equipos contienen subgrupos que planifican aspectos específicos de su área.

Los equipos han comenzado a desarrollar planes para la implementación exitosa de cada escenario de aprendizaje, y en las próximas semanas, refinarán los planes para garantizar un año escolar exitoso para cada niño, independientemente del escenario de aprendizaje que MDE y MDH decidan que las escuelas deben usar.

Gracias a todos los padres que respondieron a la Encuesta de Planificación de Otoño 2020. Sus pensamientos nos ayudarán a crear formatos dentro de cada uno de los escenarios de aprendizaje del estado que funcionen para todos nuestros estudiantes. A medida que los equipos construyan planes de implementación para el año escolar 2020-2021 y sus posibles escenarios, se enviarán actualizaciones a las familias y se agregarán a la página web COVID-19 del distrito, www.isd199.org/covid19.